Metadata

Name

Diversity - eine schriftliche Diskussionsreihe von und mit Studierenden

Repository

ZENODO

Identifier

doi:10.5281/zenodo.5734539

Description

Dies ist ein eigeninitiiertes Projekt von Christiane Arndt und Lehramtsstudierenden. Es entstand im Rahmen eines Einführungsseminars zu Diversity und will Studierenden ermöglichen, ihre schriftlichen Beiträge zu veröffentlichen und damit ein breiteres Publikum zu erreichen.

Die daraus entstehende Reihe, die hier über Versionen kontinuierlich ergänzt werden wird, spiegelt die Vielfalt der Themen, Zugänge und Umsetzungsansätze der Studierenden wider.

Die Reihe beginnt mit zwei Beiträgen. Der erste Beitrag wurde von drei Autorinnen verfasst und ist als Leitfaden angelegt, der sich geschlechtersensibler Sprache im Unterricht widmet. Dieses Dokument ist nicht barrierefrei. Der zweite Beitrag setzt sich anhand einer Interviewstudie mit institutioneller Diskriminierung von jungen Erwachsenen mit Fluchtgeschichte im Rahmen von schulischen Integrationsklassen auseinander. Das Dokument wurde in MS Office auf Barrieren geprüft.

Alle Dokumente sind auf Deutsch.

This is a self-initiated project by Christiane Arndt and teacher training students. It was developed in an introductory seminar on diversity and aims at enabling students to publish their written contributions and to reach a larger audience.

The series of articles, which will be supplemented here, show the variety of topics, approaches and accounts of the students. The series begins with two articles. The first one was conceptually designed as a manual by three authors and focuses gender sensitive communication at school. It is not barrier-free. The second one deals with institutional discrimination and shows the results of conducted interviews with young adults who participated in integrations classes for refugees. The document was checked for accessibility in MS Office.

All contributions are published in German.

Data or Study Types

multiple

Source Organization

Unknown

Access Conditions

available

Year

2021

Access Hyperlink

https://doi.org/10.5281/zenodo.5734539

Distributions

• Encoding Format: HTML ; URL: https://doi.org/10.5281/zenodo.5734539